致我们曾经都希望拥有的那个青春

磕磕绊绊地追完了这部剧。给我最大的触动不是那些甜到发腻的糖,不是林杨用整个青春去喜欢余周周这件事,不是最后女主戴上了戒指和男主相视一笑,而是剧中既现实又理想的高中生活和人物性格。我能从这部剧中看到曾经自己的影子,这是现实。我也能看到曾经自己所希望自己成为的那个人的影子,这是理想。而这两者之间无法再去追赶的距离,是年少时你没有实现过的愿望,而这也是这部剧带给我的触动。
这部剧的故事和人物性格一直摇摆在现实和理想之间。他们有现实的一面:面对自己喜欢的人手足无措的林杨,为了自己喜欢的人蒋川一人我饮酒醉,明明绘画有天赋却无法面对自己的彦一,快被母亲逼疯的凌翔茜,高中日复一日的单调生活,潘主任晚自习的突击检查,教室外的罚站,高考来临时所有人紧张却又尽力不表现出来的压抑感,甚至是高考结束时大家的恍惚感,都是我曾经经历过的,有些人或许就是当年的自己。他们也有过于理想的一面:付出整个青春的林杨,为了朋友放弃保送名额的林杨和周周,周周的大舅,还有武老师和潘主任等等。
这部剧中的每个角色,都有现实的一面,也有理想化的一面,只是有些角色更接近现实,有些角色更理想化。我一直想,这当中最接近现实的角色应该是郑彦一。他没有林杨和蒋川那样喜欢一个人就用一整个青春与之交换的魄力,甚至在他心里可能都不敢表达对他人的喜欢。他没有林杨余周周凌翔茜楚天阔那样的成绩,他只是普通的一个还在为高考挣扎的普通学生。他喜欢画画,拥有天赋但不敢面对这件事,因为在当时的大环境里,高考是唯一的出路,拿画画去和未来做赌注这件事是无法被接受的。当年的我和郑彦一和所有普通的学生一样,认为高考就是未来的全部,不可能也不会认真的把自己真正喜欢的事和未来绑在一起,这是现实。而为什么说他只是最接近现实,因为编剧最后给了他一个完美的故事结局:在余周周的武老师的劝说下放弃了高考,准备明年的艺考。这是他身上唯一一点超出了现实的地方,却也给了我很大的触动。因为曾经的我没有冲破那个心里的坎。而他做到了,他帮助他自己成为了自己想成为的人。所以这部剧给我触动点,都是曾经和自己很像的那个角色做了自己曾经不敢做或者做不到的事。我相信曾经有很多人像蒋川一样疯狂地喜欢一个人,最终蒋川成功了,而更多的我们却是在那段单恋中慢慢长大,随着时间慢慢的把它埋在心里。这部剧中的角色,他们在帮你实现你曾经的愿望。所以我在想,我们在看这部剧的时候,这部剧也在帮你圆梦,而且可能圆了不止一个梦,是圆了你儿时所有的梦。这也就是为什么那么多影迷都说振华三部曲能给人那么强的共鸣,我想是因为这部剧帮你把在你脑海里想象过无数遍的那个骄傲的自己,真实地带到了你的眼前,生动而鲜活。
另一个真切触动我的地方,是我终于看到了一部提到“选择“和“未来”的讲述高中生活的剧(可能我看的剧有点少,也确实挺少的,这真的是我看到的第一部)。
在看到同学们草率地对未来大学和专业做出选择后,武老师对他们讲的那番话我相信是会对当代高中生有启示作用的。选择和努力的重要性,在我心中前者一直是高于后者的,但这也是在我高中毕业很多年之后才懂得的,甚至是我大学快毕业的时候才明白了这个道理。一个选择会影响,甚至能决定一种人生。这部剧中武老师对郑彦一的提醒,余周周对郑彦一的帮助,武老师对余周周的追问,都会对当代的高中生和还有机会重新选择的年轻人一些启发的。余周周最后给武老师选择北大的理由是她想先帮助林杨实现他的梦想。即便这是是一个听起来如此任性的选择,但这个选择却是当下余周周心里最真实的想法,却是她对未来生活真实的希望。在这一点上,必须给这部剧打call!
最后想说说对29和30集烂尾的看法。抛开主线剧情不谈(当然这个剧情确实写的跟前28集有点不像一个画风,而且男主女主基本没啥戏份),这两集是有一定的现实意义的。这两集中出场的人物或多或少和高中的他们有一些性格或者是生活状态中的差别。编剧或许也是想利用这个对比呼应周周在结尾处说的那番话。当年的费劲心思拿到保送名额的辛锐和楚天阔,生活可能并不如意,最终辛锐还是像从前一样遇见了徐志强,而楚天阔遇到了凌翔茜。当年为了米乔去走遍世界的奔奔,最后又机缘巧合地在烤串摊上遇到了振华动漫社的学妹。当年的蒋川和凌翔茜,周周和林杨,兜兜转转还是走到了一起。陈桉有了自己的事业,也获得了父亲的祝福。这或许就是结尾处周周说的那句话:我有时候觉得长大之后的生活,就像是转陀螺,转来转去总会转回到原点,而那些滔滔流逝的旧时光,也在反复冲刷着我们每一个人。
最后附上剧中前周周说的那番话,她在车上扭过头去看那对穿着校服的学生那一幕真的让人泪奔。
执子之手,与子偕老 我们暂时只做到了前四个字 皇帝会遇到政变
四皇妃会被打入冷宫 但是没有关系 人千万兵马在后面追赶
那年的四皇妃还是牵起了皇帝的手 毫不犹豫的大步跑了下去 距离老去还有很多年
而很多年中 会有很多变故 很多快乐 和很多悲伤 至于与子偕老这四个字
总有一天 会完成 —年年有余 周周复始
PS:第一次写影评,随心的写了一些想法,欢迎讨论~😄😄~
好了写完影评又要默默地去写代码了。。。心疼自己。

豆瓣短评点赞最高的是“抽象而又高级的还原”,旧时光在刚开播的时候,一直被吐槽没有尊重原著,但是我觉得剧版对书的尊重很高级。书中关键的情节都有保留,最重要的是对人物性格的保留,剧版没有一味的去还原书中的情节,而是根据人物的个性,再造了很多情节,但是这些情节也并没有脱离人物本身,书中没有写到的并不代表不会发生。而剧版对原书最好的还原就是,和小说一样,让每个配角都很鲜活,剧版的每一个配角都很出彩,都很独立,却又不至于抢戏,这一点和小说很像。而我想谈谈旧时光里的那些人。
我想先说说潘主任,《旧时光》中的潘主任比《最》中更加出彩,说实话,当初看《最》的时候,非常讨厌潘主任这个角色,觉得他狗腿而势利。但是在《旧时光》中,潘主任的角色更加饱满了,他和武老师是同学,是好友,也曾有梦想,也曾奋斗过,在社团文化节的发言中,你可以发现,潘主任是爱着学生并为学生自豪的,从一开始,潘主任就想在文化节上表演独唱,但是在最后,他把机会留给了学生,他说这是学生的文化节。这里的潘主任更加贴合实际,他就像我高中的一些老师,人前严肃,似乎很招人讨厌,但是他们心中也有柔情,关心和关爱着同学们。

© 本文版权归作者  Jeff_vvv
 所有,任何形式转载请联系作者。

图片 1

潘主任是爱着学生并为学生自豪的,他就像我高中的一些老师,人前

再说说武文陆老师,原著对武文陆并没有过多的描写,我只是隐约记得他是一个黑脸包公,在剧版里,他的戏份更多了,他可以做历史讲坛节目上电视可以说明他知识的渊博。但是他心中最牵挂的还是学生,他请求潘主任留下两名宏志生,带他们一起学英语,本来,做讲坛节目,或许对他来说是有更好的发展,他可以面对四十万的观众,但是他还是选择放弃,他喜欢的不是讲坛,还是教师,学生坐在讲台下,师生间真正的交流与对话。他离开电视台时那句“是四十二个”,让人感动,他自始至终都没有放弃过一个学生。
辛锐和徐志强,这两个角色的改动特别大,辛锐是把初中的戏份都挪到了高中,我想是因为辛锐这个角色本身就很有看点,她的前后转变。关于徐志强,他基本算是一个新创人物了,但是这个角色也鲜明到让人无法忘记。先说徐志强,他看似吊儿郎当,但是却很懂事,帮妈妈忙,他也是一个冲动的青年,因为楚天阔说煎饼不干净而打楚天阔,他为了让妈妈放心,去骗妈妈,虽然这种行为不是特别好,但是他也努力上进过,可能他不是个优秀的学生,但他是个好儿子。他冲动,他痞,或许就是因为心中的一种自卑情结在作祟。他欺负辛锐,但是我能感觉到,她对辛锐是有好感的,只是他真的很想一个小学生在喜欢的女生面前贱贱的很烦人。但是他也会在圣诞节送给辛锐一张贺卡。而辛锐,一个胆怯而努力的女生,她活的唯唯诺诺,很害怕,因为她说,“我和你们不一样。”和原著一样,辛锐是一个得到很少的人,她很害怕失去吧,她也很努力,明明只是演一个没有露脸的马,没有一句台词,她却记下了所有人的词,她被妈妈关在家里,却也试图反抗翻窗,最后却也于事无补,留下的只是落寞的背影。当辛锐含着泪念着台词的时候,我忽然不讨厌这个角色,转而之的是同情。她和余周周最后也会处于比较尴尬的局面。我非常期待辛锐的成长,很多人用”黑化“这个词,而我更想用的是成长。因为辛锐并不是不懂感恩的人,在第一集片头,她就说过,”如果回到十七岁,我想感谢一个女孩儿。“辛锐并不是一个反派,她是一个自卑的女生,她太想得到。她羡慕每一个人,可惜的是那种羡慕扭曲了。

图片 2

图片 3

明明只是演一个没有露脸的马,没有一句台词,她却记下了所有人的

如果说林杨,蒋川,凌翔茜是《我们仨》,那么蒋川在楚天阔,凌翔茜面前更像”明明是三个人的电影而我却不能有姓名。“和原著一样,蒋川喜欢凌翔茜,但是剧版的蒋川并不像我所想的那种憨憨的感觉,相反感觉他是个鬼点子特别多的二逼青少年。但是蒋川很悲哀,他敢在林杨面前大大方方的承认自己喜欢凌翔茜可是在凌翔茜面前自己就怂了,他在凌翔茜面前是自卑的,是小心翼翼的,因为他喜欢凌翔茜,他可以容忍凌翔茜的任性,甚至容忍凌翔茜不喜欢他。他知道贴吧的帖子是凌翔茜发的,凌翔茜不想和他看烟花,他说等楚天阔来了他就走。蒋川喜欢凌翔茜,虽然喜欢到卑躬屈膝,但是我想兜兜转转,这个二百五最幸福,因为一起度过平安夜的零点会永远在一起。

图片 4

楚天阔是王子,凌翔茜是公主。楚天阔是包装的王子,凌翔茜是天生的公主。楚天阔想成为真正的王子,凌翔茜不想当公主。
凌翔茜这个角色是很贴近现实的,相比原作,剧版减退了一些光芒。但是那才是凌翔茜,想做自己的凌翔茜,从第一集开始,就觉得凌翔茜是一个压力很大的女孩,因为刚开始,她是活在家长老师的期望之下,以及同学的目光之中的,所以她去偷看余周周的文理分科表,有了关于为什么学文的对话,凌翔茜那句’真的有大侠吗,难道她们就不用高考吗?‘凌翔茜的心中没有大侠,成才需要高考,这也是我们万千学子所信奉的。

图片 5

不过那次对话过后,凌翔茜也发生了改变,余周周邀请她参加乐器合奏,母亲不允许,她还是做了。振华形象大使评选,她说就算选上了我也不愿意,那是他们的意愿,不是我的。我想从那时候开始,凌翔茜心中就有了自己的大侠吧,那个大侠就叫”做自己“。

图片 6

楚天阔在外人眼里是万丈光芒的,小说中对于楚天阔也都是的同学们的视角,他内心的故事主要放在番外中。剧版将番外糅合在正片里,也是很合理的,楚天阔也是那种很无奈的人。看小说的时候,我并不觉得楚天阔是喜欢凌翔茜的,但是在剧版中,让我看到了,楚天阔对凌翔茜是喜欢的,心累的喜欢。蒋川喜欢喜欢凌翔茜喜欢的太傻了,而楚天阔属于比较理性的那种。楚天阔看似优秀,散发着光芒,但是在凌翔茜面前,他是自卑的,他是黯淡的,因为他不是真王子,他害怕凌翔茜看见他华丽外衣下的穷酸无措。他不是不喜欢凌翔茜,而是他的这份喜欢很无力。他贫穷,他还是拿着夹在书中的零钱去给凌翔茜买礼物,他买不起那个水晶苹果,但是看见苹果要被人买去了,他还是急切的说出来那句”我要了‘,可惜的是,他怎么奔跑,都赶不上平安夜的零点了。

图片 7

他怎么奔跑,都赶不上平安夜的零点了

剧版中,楚天阔和凌翔茜一开始就注定不会走到一起的,并不是因为平安夜的预兆,而是在图书馆里的对话,他们的三观太不一样了。楚天阔想做的是别人眼中的自己,而凌翔茜想做心中的自己。他们的选择截然不同,凌翔茜有资本去任性,而楚天阔却不能够,他和林杨的差距就在他没有林杨得天独厚,他没有多余的资本去挥霍,他只能去选择成为更好。

图片 8

“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”
小时候的詹燕飞是个被赞美和掌声环绕的,詹燕飞是幸运的,小小年纪她就登上了圣坛,但她也是不幸的,成长在她还没来得及准备的时候就将她退下了圣坛。我很喜欢詹燕飞这个角色,年幼出名的她并没有娇蛮任性,她能够很善良对待身边的人。即使最后她从圣坛跌落,但是她依然可爱,所以她能够获得泯然众人的幸福。在番外中,她最后许下一个心愿,“我想当个好老师,当个好妈妈。”剧版对詹燕飞做到的还原,就在于还原了她的善良与热爱生活。她对林杨说身边的那些人都没有恶意的时候,让我想到了,番外中,詹燕飞前后两种不同的被对待的态度并没有让詹燕飞堕落消沉,而是许下美好的心愿。林杨说“世界上只有一种英雄主义,那就是在看清生活的真相后也依然热爱生活”,詹燕飞就是一个英雄主义的人,她虽泯然众人,但她依旧热爱生活,追求美好。

图片 9

我并不讨厌周沈然,就像我相信余周周也并不讨厌周沈然一样,余周周说,她一直以为自己活在周沈然一家的阴影,但是事实上,却是周沈然活在周周的阴影里。周周就是周沈然心里那只喜马拉雅山的猴子。周沈然对余周周的憎恶都来自于自己的母亲,儿时的他或许都不知道自己为什么要讨厌余周周,只是因为妈妈说她是“野种”?还是因为妈妈说自己一定要超过她?

图片 10

图片 11

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

网站地图xml地图